为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习宣传贯彻习近平文化思想、习近平总书记五四青年节对全国广大青年寄语精神，以习近平总书记关于青年工作的重要思想为指引，增强新时代社会实践活动实效、深化实践育人工作，引导和帮助青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，外国语学院学子积极参加2025年暑期“返家乡”大学生社会实践活动，让我们看下同学们风采吧。

一、B23英语二班张婉莹

为响应学校“走进社会、服务社会”的实践号召，同时结合自身对图书管理和文化传播的兴趣，我报名“引力计划”，在河南省郑州市惠济区图书馆开展了为期40天的社会实践活动。本次实践旨在了解图书馆的日常运营模式，学习图书分类与管理知识，同时通过志愿服务提升沟通能力与社会责任感，为读者提供更便捷的阅读服务。

我主要参与了以下工作：协助图书管理员对归还书籍进行分类、编号和上架。按照《中国图书馆分类法》，将图书分类，确保每本书都归位到对应区域的书架，并检查书脊标签是否清晰，方便读者查找。在前台服务台协助解答读者疑问，包括图书借阅流程、馆藏查询方法、电子资源使用指导等。针对老年读者，耐心讲解自助借还机的操作步骤；为学生群体推荐暑期阅读书单，帮助他们快速找到适合的书籍。对图书馆的旧书区进行整理，筛选出破损较轻的书籍进行修补、消毒，对无法再流通的书籍进行登记造册，为后续捐赠或回收提供数据支持。

此次图书馆实践让我深刻体会到“平凡岗位中的价值”。图书馆不仅是书籍的存放地，更是传递知识、连接人与文化的桥梁。每一次将书籍归位、每一次帮读者找到所需图书，都感受到服务的意义。未来，我会将实践中养成的细致与耐心运用到学习中，同时也会继续关注公共文化服务，继续参与志愿服务，为推广全民阅读贡献力量。

二、B24英语一班王艺儒

这个暑假，我在吉林省辽源市龙山区政府向阳街道办事处进行为期一个月的社会实践。这段时间，我主要负责收录区政府下发到街道的文件、做晨会会议记录以及协助制作各类文书和参与各种区政府活动。这段经历让我对基层工作有了更真切的认识，也收获了远超预期的成长。

当初次接手会议记录工作时，面对社区工作会上繁杂的内容，从党建工作部署到民生问题研讨，我生怕漏记关键信息。但当梳理记录时，发现每一项讨论都与居民生活息息相关——老旧小区电梯加装的协商、冬季清雪任务的准备等。这让我明白，会议记录不仅是文字留存，更是基层落实为民服务、推进工作的“作战图”。文件收录工作，考验着耐心与细心。整理上级政策文件、社区活动档案时，分类、编号、存档，每一步都容不得差错。规范收纳好文件，有利于迎接区里检查，能够保障工作的精准与顺畅。

这段实践，让我褪去了稚气，学会在细微处担当。明白基层工作无小事，基层工作或许没有耀眼的光环，但每一份认真、每一次耐心，都在悄悄温暖着一个又一个普通人的生活。而年轻人们更该多走进这样的“一线”，在了解社会中成长，在服务他人中找到价值。更重要的是，这段实践在我的心中已成为一颗种子，在未来的成长中会结出独属于自己青春与担当的果实，成为人生中不一样的底色。