根据校“十二五规划”编制精神，本着学校“全员动员、集思广益，突出重点、合理布局，谋划未来、科学发展”的工作方针，研究制订了 我院“十二五学科与专业建设发展规划”，以期推动我院工作在新的起点上进一步发展。

一、专业建设创品牌

“十二五” 期间，在专业建设上我们要“做精教师教育专业，做大商务英语专业，做强翻译专业，做实日英双语专业”。

1．明确人才培养目标

外语+方向+创新型、宽口径的通才

2．大胆革新课程设置

强调通过学习文化和相关专业知识习得外语

3．变革教学方法

通过“阅读—讨论—写作”这一基本学习模式来获得知识、技能和思考能力。

4．以多元化测试为手段

增强教学改革的成效。   

5．注重课堂教学的延伸

进一步强化第二课堂和实习实训基地建设，不断增强学生的综合素质和尽快适应社会发展的能力。

二、学生培养分层次

1．培育精英以创专业品牌

2．保证整体质量以稳固品牌

3．该类层次的培养将立足于以下几点：

3.1“分流施教”

以使考研录取率达到30%以上；

3.2“拜师求教”

以保证每年至少有5位师范教育和商务英语尖子生，在就业竞争以及以后的工作中产生较强的影响力；

3.3“重点指导”

争取每年有2到4位有特长的学生在各类高层次专业比赛中获得高层次奖励；

3.4“联合培养”

与国内外大学横向联合，以使有志向和经济能力的学生得到更优秀的受教育机会。力争形成学生志向高远有目标、积极进步有渠道、环视全球有向导的良好环境。

三、学科建设坚持

1．培养一支队伍

培养以“应用语言学研究所”为基础的学科团队，以兼职硕士生导师为骨干的力量，带动辐射教师共同发展；

2．树立一个核心

以“外国语言学及应用语言学”学科建设为核心，兼顾“英语语言文学”等学科建设；

3．突出一个重点

突出应用语言学的校本研究和地方服务研究，支持专业建设，并适当进行理论及基础研究；

4．全面提升水平

采取引导、帮助、支持、激励等方式，提升整体教师的科研水平和质量。

“十二五”期间计划达到的具体指标：。以教为本,以研促教,教研相长,从而形成良性循环。申报省级科研项目4——5项，获得省级教学成果奖励2——3项，获得国家鉴定1项；出版专著2部，在国家外语核心期刊上发表论文3篇左右等。

四、师资培养的“五个着眼”

1．着眼于培养和引进具有深厚外语功底、人文通识背景与相关专业知识的三栖型教师；

2．着眼于培养和引进“双师型”教师；

3．着眼于培养和引进学科专业带头人和硕士生导师；

4．眼于从企业、学校引进专家型兼职教授。

5．着眼于培养教师热爱学生、关心学院发展的意识，进一步深化师德建设。

“十二五”期间计划达到的具体指标：再申报省级学术技术带头人1人，省级青年骨干教师1人，校级青年骨干教师2人；教授增加3人，副教授增加8人；获得国家留学基金资助国外访学2人，博士毕业3人，在读博士2人。

五、社会服务讲实效

1．紧密结合地方经济培养人才；

2．紧密联系郑州市教育局，紧抓对基础英语教育的服务，特别是对在职基础英语教师继续教育的服务；

3．利用翻译学科师资优势，逐步开展口、笔译服务，做郑州市对外交流的桥梁。用实实在在的服务，赢得社会对学校对我院的认可。