为了充分了解教师教学工作情况，明晰学生意见，提高公共英语教学质量。公共英语教学部耿霞主任带领杨克菲老师组建“2022-2023第一学期师生座谈会”微信群，此次会议采取线上问卷调查的方式进行，挑选全校除外国语学院外，其他院系学生代表参加2022年11月22日举办的非英语专业大一和大二“学生座谈会”。学生根据开学伊始的线下课程和后期线上课程听课情况，按时完成线上问卷调查，问卷调查分为选择题和问答题两种。问卷调查的主要内容是调查学生入校分数，目前英语学习现状，学生学习中遇到的问题以及对课程和任课教师教学的感受。

问卷调查结果显示，各位学生代表对这学期教学比较满意，更多想表达对老师的感谢。学生普遍反映教师备课积极，态度认真，课堂气氛活跃，对任课教师总体评价满意，认为老师能够做到因材施教，教书育人相结合，重难点突出，讲解清晰。部分问卷调查结果如下：学生高考英语分数普遍在106-120之间，说明学生英语基础相对比较扎实；认为《大学英语读写译》教材难度为一般难度，占比为83.02%；认为《大学英语视听说》教材难度为一般难度，占比为75.47%；认为任课教师备课非常充分，占比87.26%；教学态度非常认真，占比83.96%；对教师的总体评价为非常满意，占比85.38%；大部分学生认为学英语的目的是通过大学英语四六级考试，占比为92.45%。

教师在教学过程中不能只有一桶水，应该有长流水。师生座谈会不仅为学生提供了发表自己对教学看法的平台，也为老师树立了教学方向与自信心。相信通过此次座谈会，同学各抒己见，公共英语教学部发展定会越来越好，师生间相处会更加融洽。