2023年3月2日我院组织B20级英语专业的学生参与了国培农村骨干教师“同课异构”活动，在此次讲座中观看了来自教学一线的六位教师精彩的课堂呈现，聆听了郑州市教研室崔秀玲主任的精彩点评，学生们并纷纷表示受益匪浅。

第一位是来自周口市的燕文静老师，其课堂设计的亮点是在教学过程中设计了游戏环节，并通过头脑风暴激发学生学习兴趣，整节教学的节奏较稳。第二位是来自巩义市的张珍珍老师，课堂上张老师让学生之间互相问答，课堂上教师与学生良好的互动，或适当提问学生是可以提高学生学习注意力并激发兴趣的，并且良好的互动能够锻炼学生听说能力。崔主任点评指出，导入环节或操练内容应该符合学生的实际水平，否则无法达到预期实际效果。

其中，来自郑州市第七十六中学张伟华老师的课堂教学设计受到了老师和学生们的普遍认可，崔主任在点评中指出，张老师的导入环节选取的视频What's the New Year's resolution? 片段语速适中，便于学生理解，选取的视频内容也与课堂教学内容非常贴切。视频结束后，也并没有直接进入教学内容，而是选取几个与视频内容有关的图片采用问答的形式来过渡到知识的教学上。这样既有利于学生的接受和理解，更为值得学习地是，每个知识点的讲解都有一个小总结，这样更有助于学生对于所学知识点的掌握与巩固。除此之外，在知识点的讲解后，张伟华老师还链接到了中考在此后的学习中的相关题目，充分体现出她作为一名初中英语教师的优秀品质，时刻考虑学生的中考，为学生升学作出努力，鼓励学习不断学习，激发学生的学习兴趣。

讲座后学生们也一致认为，通过此次的实地课堂听课，了解到在日后的教学中要充分利用多媒体教学，课件设计要新颖、生动形象、自然直观。课堂训练要有系统，重点突出，课堂教学不要忽略导入环节，良好的导入环节有利于更好地开展教学活动，促进学生积极学习，激发学生的学习兴趣。在此后的实践教学中，我们也应该增加相应的学生观摩和分析优秀教师的教学活动，进行专门的训练，多进行教学反思，让专业学生进行深入交流探讨以寻求更好的教学方法。争取做到课堂结构严谨，有层次，调动学生的积极性，真正做到有意义的教学，让学生学懂学会，学以致用。