2023年11月，郑州师范学院外国语学院英语专业接受了教育部普通高等学校师范类专业第二级认证。认证专家通过访谈、座谈、听课、看课、查阅材料、师生交流、实践基地走访，一致给予了高度评价。时任郑州师范学院外国语学院院长和英语专业负责人的马莉教授应认证专家约稿，分享了认证经验，得到了业内的广泛认可。

行而不辍，履践致远。注重教育内涵发展，努力“办出特色、办出水平、出名师、育英才”，不仅需要涵养师范教育特色，而且需要锚定目标成就专业成长。基于省会地域优势、优秀的师范教育团队、悠久的传统文化等资源，创建属于专业的特色品牌，力争做到“人无我有，人有我新，人新我佳”，办学质量和育人水平有明显提高。感谢认证！

2023年11月，郑州师范学院外国语学院英语专业参加了教育部师范类专业第二级认证。经过三年的认证准备，不断推进高质量发展，培养卓越外语人才。

1.坚持立德树人，实现“三全育人”。学院党总支多次荣获全国样板党支部、河南省样板党支部，带领广大教师，注重培养学生的四种意识：国际化意识、创新意识、为基础教育服务意识、特色品牌意识。厚植教育情怀，涵养师者匠心，很多优秀毕业生成为基础教育的中坚力量，为地方教育事业作出贡献。

2.探索协同育人机制，实现“三方育人”。开展高校与政府、中学（U-G-S）三方协同合作，探索协同发展的新模式。实施“双导师”制，密切联系基础教育，与基础教育共融通、共发展，把课堂延伸到基础教育前沿阵地，与中学共建“一专业一学校”教学研究与实践共同体，与一线教师共探英语教育新发展。

3.夯实“两大能力”，赋能师范生成长。坚持“强基固本、综合发展”的理念，构建科学的实践教学体系，“三习”贯通，“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促用”，着力培养师范生的教学技能和创新能力。依托“PU口袋”校园互联网平台，建立精细化管理的第二课堂课程体系。荣获河南省师范生教学技能比赛一等奖6项、全国师范生微课大赛一等奖。以学生为中心、以产出为导向，人才培养硕果累累。

4.践行“3+2”培育模式，实现“职前职后一体化”。基于OBE教育理念，扎实推进“3+2”：聚焦“语音、教学技能和课堂教学3个达标”，强化学生的“专业素质和职业素养”。通过师范生教师职业十项技能测试，锤炼教书育人本领，提升教学实践能力。英语专业毕业生荣获国家优秀教学成果奖、省市级教学比赛一等奖、省市级优秀教师、优秀班主任等荣誉。

 

专业简介：郑州师范学院外国语学院英语专业1985年英语教育专科招生，2010年英语专业本科招生，河南省首批“国培计划”承办单位。2015年获批河南省专业综合改革试点，2018年英语教研室被评为省优秀教学基层组织，2020年获批河南省一流本科专业。2022年获批省基础教育教师培训基地（中小学英语），省高校大学生优秀实践教育基地。荣获全国教师园丁奖、全国教学之星比赛冠军、省本科教育线上优秀课程一等奖等荣誉。获批省级一流课程3门、省级精品在线开放课程2门。

专业负责人简介：马莉，教授，认证时任院长和专业负责人。河南省高校外语专业教学指导委员会委员、省专业综合改革试点负责人、省高校一流专业和一流课程负责人。获批全国优质教学成果一等奖2项、省教学技能比赛一等奖2项。荣获省教育厅学术技术带头人、省“三八”红旗手、首批省中小学幼儿教育专家、省“教学标兵”、郑州市“五一”劳动奖章等荣誉。发表学术论文20余篇，出版专著作3部、主编教材6部。主持省部级以上课题7项。

引用信息：马莉. 2024. 凝练师范教育特色，促进英语专业成长 [Z/OL].  大连外国语大学“CLI 外语教育教学研究”微信公众号，师范认证分享，第2期，2024年3月17日.